Conclusión

Las pantallas de ayer y de hoy

Los textos de Eco ("T.V. La transparencia perdida", 1983) y Sibila ("La espectacularización del yo", 2011) hablan ambos, de algún modos, más allá de la diferencia temporal, de la paleo y hablan de la neo tv. Sibila refiere también a las redes sociales.

Eco refiere a la paleo tv, en otras palabras, la vieja/antigua televisión. Dice que todo lo que se veía  en la tele, se creía que era verdad y que parecía ser así, no había otra forma de verlo, lo que mostraban era así y había que seguir con ese pensamiento, se la veía a la t.v. como "una ventana al mundo".
La señora que entrevisté, Claudia, me contó que además de haber pocos canales, se tenía que levantar para cambiar de canal cada vez que quería ver otro. Esto es interesante de observar porque para no levantarse y cambiar de canal preferían quedarse mirando lo que se ofrecía.

Sibila habla de la neo tv que es la nueva televisión y de las redes sociales, habla de los medios de comunicación hoy, cómo cambió todo y cómo vivimos pendientes de lo que pasa en facebook, twitter, y cómo queremos espectacularizar todo. Cada vez que hacemos algo lindo o salimos en familia, además de sacar una foto la subimos a las redes sociales para que todos vean lo que estamos haciendo, le den su "aprobación" con un "me gusta" en facebook y así nos creemos "importantes".
Claudia me contó que no es "fan" de las redes sociales, que ve a sus nietos pendientes de las redes siendo tan chicos y que les cuenta que a su edad no era así, que no existía y que se puede vivir sin eso, sin mostrar y contar todo lo que hacen a todos.
Para mí las redes sociales, además de ser adictivas, como sugiere Claudia, son peligrosas ya que al mostrar lo que hacemos, nuestra vida personal, hacemos que todos lo vean, hasta los desconocidos.

Con respecto a la televisión, creo que siempre fue importante, desde el comienzo hasta el día de hoy, desde la primera vez que se pudo ver en blanco y negro hasta hoy que existe el llamado "HD" que es la alta definición y la mayoría de los canales lo tienen.
La televisión paleo o neo siempre fue y será un medio principal de la comunicación, la mayoría de los seres humanos tenemos al menos un televisor en nuestras casas y vivimos "pendientes" de lo que pasa y las novedades, así sean noticias o sobre la vida de los famosos.
Es una herramienta que tenemos para saber lo que pasa fuera de nuestras casas, además de informar, depende el canal, nos dan diferentes versiones que, a su vez, cada uno de nosotros puede ampliar su mente y pensamientos cambiando o no nuestra opinión.

Dependerá de nosotros ampliar nuestros pensmientos y reflexionar sobre lo que las pantallas nos muestran o creer religiosamente su "verdad".

Mi relación con los medios

Mi relación con los medios es amplia y frecuente, soy de usar facebook, twitter instagram, snapchat, entres otras redes sociales, además paso casi todo el día escuchando la radio, así sea para escuchar las novedades o música.
No voy frecuentemente al cine porque no organizo, no tengo mucho tiempo los días de semana y los fines de semana salgo con amigos a la plaza o nos juntamos en una casa, pero la mayoría del día la paso en frente de una pantalla, así sea del celular, computadora o viendo la televisión. 
Me gusta ser parte de las redes sociales y actualizarme todo el tiempo y saber que es lo que pasa todo el tiempo en la vida de otras personas, conocidas o no.

Historia de los medios

Entrevista

Claudia (62 años) 
+ ¿Cómo te divertías de chica?
 Todos los días nos pasábamos la noche con amigos del barrio jugando en la calle
+ ¿Tenías radio? ¿Qué escuchabas en ese entonces? ¿Y ahora?
 Sí, mis papas escuchaba y yo siempre estaba cerca. 
 Escuchábamos novelas los Perez García
 Ahora a veces escucho programas de tango y las noticias.
+ ¿Cuándo fue que tuviste tu primera televisión? ¿En qué año?
Mi primera televisión la tuvimos aproximadamente en el año 1970.
+ ¿Tenías acceso al diario? ¿Cuáles leías? ¿Y revistas?
 Teníamos acceso al diario pocas veces. 
Con mis hermanos leíamos las revistas "Billiken".
+ ¿Cuál fue la primera película que viste en el cine?
 No recuerdo.
+ ¿Cómo era ir al cine en esa época? 
Era familiar, se llevaba la comida cada uno y no íbamos mucho.

Guachines

Título amarillista: Un pibe chorro menos

Copete: Ayer, a altas horas de la noche, un "pibe chorro" de aproximadamente 11 años intentó robar un auto y fue asesinado por su víctima. El menor no estaba armado y no contaba con cómplices o ayudantes.

Título reflexivo: ¿Otra vez?

Copete: Anoche, un niño indefenso fue asesinado por un hombre armado cuando el niño intentaba robarle son tener otra opción para sobrevivir. Otra vez son cometidos los delitos de parte de los adultos hacia los menos inocentes. 

Normas de convivencia

Las normas de convivencia están creadas para poder mantener un orden entre alumnos y profesores.
Estas normas se crearon en 1990 al mismo tiempo de la creación de la escuela.
Yo si me siento única y diferente, porque me noto única y diferente, aunque crea que para cuaquier docente somos todos los alumnos iguales, y no digo que esté mal, me parece correcto porque no se puede satisfacer a cada alumno como y cuando quiera.
Venimos al colegio a aprender y a enseñar también, aprendemos de los profesores y los profesores aprenden de nosotros cuando mostramos cómo somos, que pensamos y cuando marcamos la diferencia con las opiniones o pensamientos de los otros.

Reseña "En las nubes"

En las nubes de Ian McEwan: 

En estos siete episodios, el protagonista Peter Fortune, un hombre ya grande que nos revela el secreto de las metamorfosis desde su punto de vista y las aventuras de su niñez. El autor, Ian McEwan nos brinda una fascinante obra de ficción que se dirige por igual a todas las personas, ya sean niños o adultos. Peter es un niño de diez años a quien los adultos consideran problemático sólo porque vive de sus fantasías. Entre la ficción y la realidad, Peter experimenta extrañas transformaciones y nos traslada a diversos universos: intercambia el cuerpo del gato de la familia por el de un niño malhumorado, lucha contra una muñeca diabólica que busca venganza, y descubre en un cajón una especie de crema facial que hace desaparecer a las personas, en la última historia se despierta como un niño encerrado en el cuerpo de un adulto, y se embarca en la aventura de enamorarse. Estas historias son una celebración de la imaginación y la fantasía. dentro de un libro.

Autobiografía en fotos

T.P 10

T.P 9

Video de la burbuja

Preguntas: 

1. ¿Cuánto tarda la burbuja en recorrer 5 cm, 10 cm, 15 cm y 20 cm?
2. ¿Cuánto tarda la burbuja recorrer cada uno de los tramos de 5 cm? ¿Qué conclusiones pueden obtener?
3. Construyan una tabla para cada caso con la distancia recorrida por la burbuja y el tiempo empleado, ¿qué columna agregarían? ¿Por qué? ¿Cómo serán los valores en esa columna?

Respuestas: 

1) La burbuja cada 5 cm que recorre  tarda 3 segundos 

    La burbuja cada 10 cm que  recorre tarda  6 segundos

    La burbuja cada 15 cm que recorre tarda 9 segundos

    La burbuja cada 20 cm que recorre tarda 12 segundos

2) En cada tramo la burbuja tarda 3 segundos.

3) 

 <--- Tabla de Excel 

Actividad final

Primer escena: Ubicaríamos un molino, de la energía eólica, girando y que se muestre que crea la electricidad, gracias al molino, que al funcionar crea la energía y hace funcionar todos los electros de la vivienda. 

Segunda escena: Se mostraría una central nuclear que explota porque ocurre una falla dentro, en el sistema de refrigeración. 

Inercia

¿Que es la inercia?

En física la inercia es es la tendencia de los cuerpos a mantener el estado de movimiento o reposo en el que se encuentran. El cual no se modifica a menos que actúen fuerzas externas sobre su masa.

Hay dos tipos de inercia:

La inercia estática: la cual se manifiesta cuando los cuerpos se resisten a pasar de reposo a movimiento  

La inercia dinámica: es una propiedad  física que poseen los cuerpos y se manifiestan cuando el cuerpo se resiste  a pasar de estado de movimiento a reposo. 

Koyaanisqatsi

Koyaanisqatsi es una película del año 1982 el titulo significa "vida fuera de equilibrio", es considerada una película de culto,esta película es un documental,cuyo tema central podría ser englobado en: las transformaciones degenerativas que sufre el mundo debido a la intervención humana desmedida, a su insaciabilidad.
Godfrey Reggio quien era el director, consideró que las imágenes de sus películas no debían estar acompañadas por la música y fue relanzada en 1998 con una nueva grabación que presentaba la banda sonora completa como un álbum de Philip Glass

Conversor

Se coloca un numero en el primer casillero y se hace click en el botón calcular para que aparezcan las medidas calculadas como en la segunda imagen. 

-

Se coloca un numero en el primer casillero y se hace click en el botón calcular para que aparezcan las medidas calculadas como en la segunda imagen. 

Logo batman T.P 8

T.P 7

T.P 6

T.P 2: SIMELA

¿Qué es SIMELA? 


El Sistema Métrico Legal Argentino es el  sistema de unidades de medida vigente en Argentina, de uso obligatorio y exclusivo en todos los actos públicos o privados Esta constituido por las unidades, múltiplos y submúltiplos, prefijos y símbolos del   Sistema internacional de Unidades (SI) y las unidades ajenas al SI que se incorporan para satisfacer requerimientos de empleo en determinados campos de aplicación. Fue establecido por la ley 19511 de 1972.

Power Clip T.P 5

Folleto T.P 4

Diseño de una tarjeta. T.P 3

Diseño de una tarjeta. T.P 2

Introducción a las ciencias

La Física es una ciencia experimental que estudia los fenómenos naturales como: el vuelo de un pájaro, avión, globo aerostático, el movimiento de una bala, un patinador, o un satélite alrededor de la Tierra, la causas y efectos que provocan el movimiento, el equilibrio, los choques, los imanes, la electricidad, la luz, los líquidos y gases en equilibrio y en movimiento, el calor, el sonido y las ondas, la fuerzas que gobiernan los átomos, etc.

El objetivo de esta ciencia es descubrir las leyes que actúan en todos estos fenómenos, como también describirlos y anticipar sucesos.

Lo interesante de todos los conocimientos que tiene la física es que son comprobables ya que se obtienen de la experiencia. Aunque no siempre es así, muchos físicos llamados Teóricos, utilizando los conocimientos comprobados de la física, un lenguaje matemático y mucha “Genialidad” proponen nuevas explicaciones para los fenómenos observados o bien se anticipan a futuros descubrimientos. Ellos crean “Modelos Físicos” con los cuales intentan explicar como se desenvuelve el universo, los átomos y la naturaleza. Albert Einstein fue un físico teórico, su “Teoría de la Relatividad” recién pudo ser comprobada muchos años después que él la formulara.

Físicos teóricos y experimentales trabajan a la par, éstos últimos en laboratorios donde se reproducen los fenómenos en condiciones controladas y aplican el “Método Experimental”

Pasos del Método Experimental: 

• Observación
• Hipótesis
• Experimentación
• Análisis de Datos
• Enunciado de leyes

Galileo Galilei y la Ciencia Empírica

La observación consiste en contemplar atentamente el fenómeno que está en cuestión. Esta observación es “activa”, relacionando lo observado con lo que se sabe del fenómeno, también prestando atención al contexto que acompaña al suceso de interés. Esta observación está llena de cuestionamientos y dudas pero se observa con una mente abierta dejando en juego todas las posibilidades de explicación y causas.

A continuación el científico propone una explicación del porque del hecho. Esta explicación, denominada hipótesis deberá ser comprobada, por lo cual el físico experimental diseña el método para poner a prueba su explicación y muchas veces deberá fabricar el mismo los aparatos para poder experimentar.  Cuando realiza la experiencia, se dedica a medir diferentes propiedades de los fenómenos, para luego comenzar a analizar esos resultados tratando de descubrir la relación entre ellos y  de ahí las leyes naturales que rigen sobre la experiencia.  De esta forma corrobora o refuta su hipótesis. Si los datos de la experiencia no coincide con la hipótesis a ésta se la deshecha. Pero cuando una hipótesis es corroborada muchas veces se dice que probablemente sea cierta y se transforma en ley. Hasta que surja en algún momento un nuevo descubrimiento y una nueva explicación.

¿Qué se mide en una experiencia?

Las propiedades de los fenómenos o de los cuerpos que le interesa a la física son aquellas que se pueden cuantificar o sea asignarles un valor numérico por medio de la medición,  por ejemplo: la cantidad de materia, la velocidad, el tiempo que tarda un objeto en recorrer una distancia, esa distancia, el peso del cuerpo, etc.

A esas propiedades que se pueden medir, se les da el nombre de “Magnitud”.

Cuando se mide una magnitud se está comparando esa magnitud con un patrón de medida. Si digo la longitud de una rampa es de 15 metros estoy diciendo que la magnitud “longitud” (de la rampa) es 15 veces mayor que la longitud del patrón de medida  llamado “METRO”

En resumen: A las propiedades físicas se las llaman magnitudes. Las magnitudes se pueden medir, sumar y comparar. Al medir estoy asignando un valor numérico a la propiedad física.

Tipos de magnitudes

Las magnitudes pueden ser escalares o vectoriales. Las primeras quedan definidas con un número y una unidad: 10 segundos, 326 kilogramos, 8 litros. Las vectoriales necesitan además de un vector, que es un segmento orientado, con origen y extremo.  La velocidad, las fuerzas, la aceleración son ejemplos de magnitudes vectoriales.

Sistema de Medidas

A medida que el comercio entre distintos países fue aumentando comenzó a ser necesario llegar a un acuerdo con respecto al sistema de medidas utilizado por los países involucrados. Esto permitiría que decir “1 kilogramo” o “1 metro” fuese lo mismo para el que vende como para el que compra. Es por eso que se realizo un congreso internacional de medidas en Europa donde se estableció los patrones internacionales de medidas como ser el “kilogramo patrón” que es un cilindro de acero y platino que se encuentra a 20 ºC, nivel del mar y a una presión atmosférica normal.  Así se procedió con el resto de las unidades patrón, luego cada país tiene su copia de estos patrones. En nuestro país estos patrones se encuentran en el INTI (Instituto Nacional de Tecnología Industrial)

El Sistema Internacional de Medidas considera siete unidades de medidas fundamentales

Unidad	Símbolo	Magnitud
Kilogramo	kg	Masa
Segundo	seg	Tiempo
Metro	m	Longitud
Mol	mol	Cantidad de materia
Candela	cd	Intensidad Luminosa
Ampère	A	Corriente eléctrica
Kevin	ºK	Temperatura

             

Diseño de una tarjeta. T.P 1